ПЕДАГОГАМ

ДЛЯ ВАС, ПЕДАГОГИ!

Серия сюжетно-ролевых игр

"В БИБЛИОТЕКЕ"

Уважаемые педагоги! Предлагаем Вашему вниманию серию сюжетно-ролевых игр "В библиотеке". Что это дает? Вы познакомите детей с профессией библиотекарь, его содержанием работы и значимостью труда. Что будет способствовать в свою очередь, воспитанию у детей отзывчивости и уважению к труду библиотекаря, а также бережному отношению к книгам.

Возьмите в руки "ПАРАШЮТ"

Цель данной технологии - создать условия для всестороннего развития детей и удовлетворить естественную биологическую потребность детей в движении.

Игры с парашютом – это веселые командные игры. Игры могут быть очень активными, подвижными, а могут быть тихими и спокойными. Игры с парашютом развивают воображение, когда играющие «превращаются» в животных, а парашют — в разноцветное облако, радугу, карусель или поезд. Его поднимают и опускают, ходят с ним по кругу, одновременно исполняя детские песенки, стишки или считалки. Во время участия детей в коллективных играх и игровых упражнениях с использованием «Парашюта» создается особая обстановка, требующая от детей умения согласованно решать задачи двигательного характера, подчиняться определенным правилам, использовать хорошо знакомые движения в соответствии с игровыми ситуациями, а также самостоятельно находить разные способы выполнения задания, придумывать новые игры, варианты игр и правила к ним.

Поиграем в

LEGO Education?

LEGO-технология интересна тем, что, строясь на интегративных принципах, она позволяет обеспечить единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования дошкольников. LEGO-конструирование - это не только практическая творческая деятельность, но и развитие умственных способностей, которое проявляется в других видах деятельности: речевой, игровой, изобразительной. Это также воспитание социально активной личности с высокой степенью свободы мышления, развитие самостоятельности, способности детей решать любые задачи творчески. LEGO-технология, бесспорно, претендует называться интерактивной педагогической технологией, так как стимулирует познавательную деятельность дошкольников.

А у Вас есть коллекции?

Цель данной технологии - развитие познавательной активности (интерес и деятельность) детей дошкольного возраста посредством создания коллекций.

Задачи:

· формировать умение наблюдать, сравнивать, анализировать и делать выводы;

· формировать умение классифицировать, группировать, обобщать;

· способствовать проявлению избирательных интересов;

· развивать познавательный интерес и потребности, любознательность;

· расширять кругозор воспитанников;

· прививать навыки культуры и оформления коллекции и сбора материала;

· формировать бережное отношение к хранению коллекций;

· обогащать и активизировать словарь детей;

· активизировать участие родителей в образовательном процессе.

Использование технологии коллекционирования в образовательном процессе расширяет возможности педагога в организации интересной и поучительной деятельности с детьми. Содержательная основа коллекционирования совпадает с познавательными интересами ребенка. И главное в коллекционировании - систематизация и расширение представлений о коллекционируемых предметах, их авторах, назначении, способах создания, истории «жизни» экспонатов коллекции. Дети с большим удовольствием проявляют желание что-то делать с материалом коллекции. И наша задача – помочь маленьким первооткрывателям увидеть чудесное в необычном, сохранить, унести с собой ускользающую красоту, будь то птичье перышко или улетающий осенний листок.

Здоровье детей в наших руках!

Взаимодействия между участниками образовательного процесса в соответствии с ФГОС носят гуманистический и личностно-развивающий характер. Перед педагогами стоят большие задачи, направленные на формирование личностной культуры воспитанников с учетом основ развития здорового образа жизни. Все это не случайно. Анализируя ежегодно состояние воспитанников, следует отметить, показатель здоровых детей снижается. Мы должны четко продумывать мероприятия, направленные на укрепление здоровья воспитанников, развивать двигательную активность и укреплять физические качества.